В школьной программе детей учат использовать шаблонные приемы и методы, но не учат мыслить самостоятельно. Важно научить детей думать 'как в первый раз', исходить из определений, пробовать разные пути и добиваться результата. Педагоги должны контрабандой протащить любовь к предмету и настоящее понимание, чтобы формировать мышление у детей заранее, а не за полгода до ЕГЭ.